Moje supermoce – Odkryj mocne strony dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu

Daj dziecku coś, co pomoże mu w trudniejszych momentach, znajomość własnych mocnych stron.

Są dzieci, które bardzo wcześnie zaczynają rozumieć, że funkcjonują inaczej niż ich rówieśnicy.
Słyszą to wprost albo wyczuwają w reakcjach dorosłych. W szkole, podczas terapii, w codziennych sytuacjach, które dla innych są proste, a dla nich wymagają większego wysiłku.

Z czasem ta „inność” przestaje być tylko informacją. Zaczyna stawać się oceną.

Dziecko, które regularnie słyszy o swoich trudnościach, stopniowo traci dostęp do czegoś bardzo ważnego – do poczucia, że ma w sobie zasoby, na których może się oprzeć. Zaczyna myśleć o sobie przez pryzmat braków, zamiast możliwości.

Ten materiał powstał właśnie po to, aby odwrócić ten proces.

Skoncentruj się na pokazaniu dziecku jak może z inności uczynić swoją supermoc

Zestaw zawiera 9 kart pracy, które prowadzą dziecko przez uporządkowany proces odkrywania własnych zasobów.

Każda karta skupia się na jednej jakości często obecnej u dzieci w spektrum autyzmu — takiej jak uważność na szczegóły, specyficzny sposób myślenia, wrażliwość sensoryczna, autentyczność czy głębokie zainteresowania.

Zadania zostały zaprojektowane w taki sposób, aby dziecko nie tylko wykonało ćwiczenie, ale przede wszystkim coś o sobie zrozumiało.
Aby mogło zobaczyć sens w tym, jakie jest — nie mimo trudności, ale razem z nimi.

Jak przewodnik porządkuje odkrywanie zasobów?

Zestaw kart prowadzi dziecko krok po kroku przez trzy kluczowe obszary:

• Uważność i detale (karty 1-2) –  Rozpoznawanie zdolności do koncentracji i dostrzegania szczegółów. Dziecko odkrywa, że jego sposób patrzenia na świat to siła — jak u detektywa czy naukowca.
• Myślenie i systemy (karty 3-5) – Zrozumienie własnego stylu myślenia, wrażliwości zmysłowej i „mapowego” przetwarzania informacji. Pomaga zaakceptować to, jak działa jego mózg.
• Relacje i autentyczność (karty 6-9) – Szczerość, lojalność i głębokie pasje. Dziecko uczy się, że te cechy budują zaufanie i mają realną wartość w relacjach.

Każda karta zawiera opis danej „mocnej strony”, zadanie oraz pytania, które pomagają pogłębić rozmowę. Dzięki temu dorosły nie musi samodzielnie budować struktury spotkania ani zastanawiać się, w jaki sposób poprowadzić proces.

Jednocześnie materiał pozostawia dużą swobodę. Dziecko może odpowiadać w formie pisemnej, rysunkowej lub ustnej. Może pracować szybciej lub wolniej. Może wracać do wybranych kart.

Ta elastyczność sprawia, że praca staje się mniej obciążająca.

Co wyróżnia Moje Supermoce?

• Oparte na faktach, nie na miłych słowach – Zamiast ogólników dziecko dostaje konkretne przykłady i dowody. Widzi, że jego cechy mają realną wartość — także w świecie nauki i sztuki.
• Swoboda wyrażania się – Dziecko może pisać, rysować lub opowiadać. Brak presji = więcej autentyczności i zaangażowania.
• Gotowe do użycia od razu – Nie musisz nic przygotowywać. Każda karta zawiera: opis supermocy, zadanie, pytania do rozmowy. Możesz pracować przy stole, w gabinecie lub w klasie.

Dla kogo są te karty pracy?

Dla każdego, kto wspiera dziecko w spektrum autyzmu:

• Psycholodzy i pedagodzy – Gotowe narzędzie do budowania obrazu siebie opartego na zasobach.
• Nauczyciele i wychowawcy – Idealne na zajęcia rewalidacyjne i godziny wychowawcze.
• Terapeuci (TUS, SI) – Uzupełnienie pracy nad komunikacją i regulacją o perspektywę mocnych stron.
• Rodzice – Wsparcie w budowaniu więzi i pokazywaniu dziecku, że „inaczej” znaczy wartościowo.

Inwestycja, która zostaje na całe życie

Najważniejszą wartością tego materiału jest to, że nie kończy się on na wykonaniu ćwiczeń.

To, co zostaje, to zmiana w sposobie myślenia dziecka o sobie. Stopniowe budowanie przekonania, że posiada cechy, które mają znaczenie. Że jego sposób funkcjonowania nie jest wyłącznie źródłem trudności, ale także potencjałem.

A to przekonanie staje się czymś, do czego dziecko może wracać w trudniejszych momentach.

FAQ – Najczęściej zadawane pytania