Pakiet MEDIUM dla przedszkoli

Pakiet MEDIUM (najczęściej wybierany!) to kompleksowy zestaw narzędzi edukacyjnych stworzony z myślą o placówkach, które chcą jeszcze bardziej zaangażować dzieci w rozwój emocjonalny. To propozycja dla przedszkoli oraz specjalistów pracujących z grupami dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Dzięki bogatej zawartości pakiet umożliwia prowadzenie atrakcyjnych i różnorodnych zajęć, które wspierają dzieci w lepszym rozumieniu, nazywaniu i wyrażaniu emocji.

Kompleksowy Pakiet MEDIUM zawiera aż 18 typów produktów gotowych do natychmiastowego wdrożenia. W zestawie znajduje się 87 egzemplarzy różnorodnych materiałów – od kart, książek i gier po zestawy ćwiczeń, kolorowanki i plakaty. Wszystko to gotowe do wdrożenia od razu po rozpakowaniu, bez konieczności dodatkowego przygotowania.

Pakiet MEDIUM to doskonałe wsparcie dla przedszkoli, które chcą wprowadzać systemowe działania w zakresie emocji i budować trwałe fundamenty rozwoju emocjonalnego u najmłodszych.

Co zawiera Pakiet MEDIUM?

1. Karty Emocji (6 egz.) – ilustrowane karty pomagające dzieciom nazywać i rozpoznawać emocje. Są doskonałe do rozmów i zabaw wspierających rozwój emocjonalny.
2. Karty mindfulness (6 egz.) – ćwiczenia uważności pomagające się wyciszyć, skoncentrować i poradzić sobie ze stresem. Świetnie sprawdzają się również do ćwiczenia uważności oraz bycia „tu i teraz”.
3. Książka „Kraina Emocji” (6 egz.) – pięknie ilustrowana opowieść wprowadzająca dziecko w świat emocji  zrozumiałym i ciepłym językiem. Każdy z rozdziałów opowiada o innej trudnej emocji i zawiera pytania pomocnicze pomagające rozmawiać z dziećmi.
4. Emocjonalne Memory (6 egz.) – gra pamięciowa z emocjonalną wartością. Świetna do ćwiczenia spostrzegawczości, pamięci i rozpoznawania emocji. 
5. Puzzle „Magiczny Las” (3 egz.) – pełne magicznych postaci, które mogą posłużyć do układania z dziećmi emocjonalnych historii. Idealna baza do rozmów o emocjach i rozwijania wyobraźni.
6. Puzzle „Dopasuj Emocje” (6 egz.) – zadaniem dziecka jest dopasowanie emocji do jej nazwy. Puzzle wspierają empatię i umiejętność rozpoznawania emocji.
7. Odkrywamy emocje (6 egz.) – zeszyt wielokrotnego użytku, który pozwala na wypełnianie i wymazywanie, kiedy tylko zajdzie taka potrzeba. Wprowadza do świata emocji przez zadania, rysunki i proste ćwiczenia.
8. Emocje w kolorach (6 egz.) – kreatywne zadania łączące kolory z emocjami i wyrażanie ich poprzez rysowanie i kolorowanie. 
9. Emocje w akcji (9 egz.) – zeszyt dla przedszkolaków, wspiera edukację emocjonalną dzieci i pomaga im w adaptacji do życia przedszkolnego oraz w interakcjach społecznych.
10. Idziemy na zakupy (3 egz.) – zeszyt z zadaniami edukacyjnymi, który wspiera rozwój kompetencji społecznych, samodzielności oraz rozumienia emocji w sytuacjach codziennych.
11. Emocje w praktyce – zeszyt ćwiczeń dla dzieci w wieku 4–8 lat (6 egz.) – to ćwiczenia stworzone z myślą o najmłodszych, rozwijające zdolność nazywania emocji i radzenia sobie z nimi w prostych sytuacjach.
12. Pozytywne afirmacje z kolorowanką dla chłopców (3 egz.) – narzędzie wspierające budowanie pozytywnego obrazu siebie. Zestaw kolorowanek z pozytywnymi komunikatami pozwala porozmawiać o tym, jak dziecko może patrzeć na siebie bardziej pozytywnie. 
13. Pozytywne afirmacje z kolorowanką dla dziewczynek (3 egz.) – narzędzie wspierające budowanie pozytywnego obrazu siebie. Zestaw kolorowanek z pozytywnymi komunikatami pozwala porozmawiać o tym, jak dziecko może patrzeć na siebie bardziej pozytywnie. 
14. Książeczka do kolorowania (6 egz.) – nauka o emocjach w lekkiej formie kolorowanek.
15. Atlas Emocji (1 egz.) – album wspierający uczniów w rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu emocji, pomaga w rozumieniu własnych emocji i reakcji innych osób. Zawiera ilustracje aż 76 emocji wraz z sytuacjami, w których mogą się pojawiać.
16. Plakat „W przedszkolu jestem chroniony/chroniona przed…” (3 egz.) – plakat wspierający bezpieczeństwo dzieci w przedszkolu, który w prosty i zrozumiały sposób przypomina im o ich prawach do ochrony przed przemocą i zaniedbaniem.
17. Zestaw plakatów „Emocjonalne ABC” (1 zestaw, 3 szt.) – graficzne przedstawienie podstawowych emocji w formie plakatów idealnych do powieszenia w sali i wykorzystywania na zajęciach w grupie lub przy rozmowie indywidualnej.
18. Zestaw plakatów „Potrzebuję tych emocji” (1 zestaw, 5 szt. ) – plakaty pomagające dzieciom rozumieć i nazywać swoje emocje.

Dla ilu grup/przedszkolaków?

• Pakiet MEDIUM jest przeznaczony dla 4–6 grup w przedszkolu lub 75–100 dzieci.
• Do wykorzystania przez: opiekunów, wychowawców, zespół nauczycieli, specjalistów szkolnych, dyrekcję.
• Idealny na:

– wdrażanie programu wychowawczo-profilaktycznego,

– projekty edukacyjne i interdyscyplinarne,

– zajęcia rewalidacyjne, rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,

– wyposażenie pokoju nauczycielskiego i gabinetów.

Pakiet MEDIUM zapewnia gotowe narzędzia do codziennej pracy z dziećmi – zarówno w grupach, jak i indywidualnie. Dzięki różnorodnym formom pracy (czytanie, gra, rozmowa, ruch, mindfulness, plastyka) każde dziecko ma szansę odnaleźć sposób wyrażania emocji, który najlepiej mu odpowiada.

Dzięki temu zestawowi:

• stworzysz spójną i skuteczną przestrzeń do codziennej pracy nad emocjami w grupie przedszkolnej;
• uzyskasz kompleksowe wsparcie dzięki narzędziom konwersacyjnym, grom, zeszytom ćwiczeń i innym materiałom;
• wzmocnisz rozwój emocjonalny dzieci;
• zbudujesz fundamenty empatii, samoświadomości i zdrowej samooceny u najmłodszych;
• ułatwisz dzieciom radzenie sobie z emocjami w sytuacjach codziennych i trudnych,

Pakiet MEDIUM to rozbudowany zestaw materiałów, który umożliwia prowadzenie codziennej pracy z dziećmi w sposób ciekawy, angażujący i zróżnicowany. Znajdziesz w nim narzędzia do pracy poprzez zabawę, opowieści, kreatywne działania, rozmowę i techniki uważności. Taka różnorodność sprawia, że każde dziecko może poczuć się zrozumiane i znaleźć własny sposób na wyrażanie emocji.

To propozycja dla przedszkoli i placówek edukacyjnych, które chcą budować trwałe fundamenty rozwoju emocjonalnego dzieci systemowo, nowocześnie i w zgodzie z potrzebami najmłodszych.