Pakiet START dla szkół ponadpodstawowych

Młodzież w wieku 14–19 lat codziennie mierzy się z presją szkolną, stresem, oczekiwaniami społecznymi i intensywnymi emocjami. Nauczyciele, wychowawcy i specjaliści szkolni coraz częściej potrzebują skutecznych narzędzi, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć siebie, wyrażać emocje i budować zdrowe relacje.

Pakiet START do szkół ponadpodstawowych to starannie dobrany zestaw 8 narzędzi edukacyjnych (7 fizycznych + 1 PDF), który pozwala wprowadzić edukację emocjonalną do codziennych zajęć, konsultacji indywidualnych oraz pracy zespołowej. 

W skład pakietu wchodzi 8 egzemplarzy materiałów gotowych do natychmiastowego wykorzystania w klasie, gabinecie, świetlicy lub podczas zajęć indywidualnych. Bez konieczności tworzenia własnych materiałów.

Co zawiera Pakiet START? 

1. Karty Potrzeb (1 egz.) – zestaw 106 kart z potrzebami oraz 30 kart z pytaniami pomocniczymi, opracowany na podstawie teorii Marshalla Rosenberga. Pomaga młodzieży rozumieć swoje potrzeby, nazywać je i wyrażać z szacunkiem – idealny na zajęcia TUS, rozmowy indywidualne czy lekcje wychowawcze.
2. Radzę sobie ze stresem – zeszyt ćwiczeń (1 egz.) – zestaw zadań pomagających młodzieży rozpoznawać stres, jego źródła oraz uczyć się technik radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wspiera budowanie odporności psychicznej, pewności siebie i świadomości emocjonalnej w wieku 9–16 lat, a więc również w pierwszych klasach szkoły ponadpodstawowej.
3. Miło, że pytasz – NASTOLATKI (1 egz.) – 100 wysokiej jakości kart z pytaniami o relacje, wartości, emocje i przyszłość. Pomaga nastolatkom lepiej się poznać, otworzyć i rozmawiać w atmosferze akceptacji. Doskonałe na godzinę wychowawczą, wyjazdy integracyjne, zajęcia socjoterapeutyczne i spotkania z rodzicami.
4. Karty Emocji dla młodzieży i dorosłych (1 egz.) – narzędzie do rozpoznawania i nazywania emocji w postaci kart z ilustracjami nastolatków i dorosłych prezentujących różne emocje. Ułatwia rozmowę o uczuciach w kontekście szkolnym, relacyjnym czy domowym – do wykorzystania w klasie, gabinecie psychologa lub podczas konsultacji indywidualnych.
5. Wieża Emocji: buduj i wyrażaj! (1 egz.) – 45 drewnianych klocków z pytaniami i zadaniami dotyczącymi emocji. Uczniowie grają, rozmawiają, nazywają i wyrażają emocje bez oceniania. Idealne narzędzie na zajęcia z wychowawcą, w grupach wsparcia czy TUS – łączy ruch, refleksję i komunikację.
6. Plakat „Lista emocji i uczuć” (1 egz.) – estetyczny i czytelny plakat prezentujący szeroką gamę emocji podzielonych na kategorie (radość, smutek, strach, złość, wstyd). Wspiera codzienną pracę wychowawczą i terapeutyczną, rozwija słownictwo emocjonalne i ułatwia rozmowy z uczniami.
7. Karty rozmowy o emocjach (1 egz.) – zestaw 54 ilustrowanych kart z pytaniami i sytuacjami codziennymi. Pomaga w tworzeniu bezpiecznej przestrzeni do rozmów o emocjach – idealne narzędzie dla pedagogów, psychologów i nauczycieli do wykorzystania w klasie i gabinecie.
8. Zadania na godzinę wychowawczą (1 PDF) – z gotowymi scenariuszami to aż 85 stron praktycznych kart pracy, ćwiczeń i materiałów do prowadzenia lekcji wychowawczych. Scenariusze wspierają rozwój empatii, komunikacji i umiejętności radzenia sobie z emocjami – gotowe do druku lub prezentacji.

Dla ilu klas/uczniów pakiet START będzie optymalny?

• Rekomendowany dla 1 klasy lub grupy do 25 uczniów.
• Sprawdzi się również w pracy indywidualnej lub grupowej prowadzonej przez specjalistów szkolnych (pedagogów, psychologów, wychowawców).
• Idealny do pilotażowego wdrożenia edukacji emocjonalnej w szkole – np. w klasie, na godzinie wychowawczej, w grupie TUS, klasie integracyjnej lub jednej z pierwszych klas LO/technikum.

Dlaczego warto zacząć od Pakietu START?

Pakiet START to bezpieczne i efektywne wprowadzenie edukacji emocjonalnej do szkół średnich. Pozwala nauczycielom działać od razu, bez przygotowań i wątpliwości, czy mają odpowiednie narzędzia. Dzięki niemu młodzież może lepiej poznać siebie, nauczyć się wyrażać emocje, nazywać potrzeby i budować zdrowe relacje – w klasie i poza nią.

To pierwszy krok ku szkole, która rozumie emocje, daje przestrzeń na rozmowę oraz wspiera uczniów w ich rozwoju psychicznym i społecznym.