Emocje na liczbach: karty pracy do nauki liczenia (PDF)

Czy jako specjalista pracujący z dziećmi zastanawiasz się, jak skutecznie połączyć proces nauki podstawowych elementów z zakresu matematyki z jednoczesnym zadbaniem o prawidłowe podejście do nauki z perspektywy emocji? Tak aby stworzyć fundament do pozytywnych skojarzeń dziecka związanych z nabywaniem wiedzy?

W dzisiejszym przedszkolu i na początku edukacji szkolnej nauczyciele oraz specjaliści często stają przed wyzwaniem skutecznego połączenia nauki z zabawą, jednocześnie dbając o emocjonalne potrzeby dzieci. Kluczowe jest, aby edukacja matematyczna nie budziła w dzieciach stresu, frustracji ani lęku, a była dla nich ciekawą i pozytywną przygodą. Nasze karty pracy pomagają rozwiązać te problemy, łącząc edukację z rozwijaniem inteligencji emocjonalnej.

Jak tworzyć angażujące i wspierające środowisko edukacyjne? 

Właśnie z myślą o takich wyzwaniach stworzyliśmy „Emocje na liczbach” – 70 kart pracy, które nie tylko wspierają naukę liczenia, ale również pomagają dzieciom w wieku 3–7 lat rozwijać zdrowe podejście do nauki i emocji.

Co znajdziesz w zestawie „Emocje na liczbach”?

• 70 kart pracy: każda karta została starannie zaprojektowana, aby pomóc dzieciom w nauce liczenia i rozwiązywania prostych równań matematycznych, jednocześnie uwzględniając ich emocje i indywidualne tempo nauki.
• Integracja emocji z nauką: dzięki zadaniom, które łączą matematykę z rozmowami o emocjach, dzieci uczą się rozpoznawać i nazywać emocje oraz radzić sobie z nimi. To kluczowy element w budowaniu zdrowego podejścia do nauki.
• Materiały do samodzielnego wydruku: w formacie PDF, co pozwala na wielokrotne korzystanie z kart w różnych grupach przedszkolnych czy klasach szkolnych.

Jakie jest przeznaczenie kart?

„Emocje na liczbach” to narzędzie stworzone z myślą o wielu odbiorcach:

Nauczyciele przedszkoli i szkół podstawowych

• Zajęcia matematyczne: karty pracy są idealne do wykorzystania podczas lekcji matematyki w przedszkolu i pierwszych klasach szkoły podstawowej. Dzięki połączeniu matematyki z elementami emocjonalnymi nauczyciele mogą wprowadzać dzieci w świat liczb w sposób, który jest dla nich interesujący i angażujący.
• Wsparcie emocjonalne: karty mogą być używane jako narzędzie wspierające dzieci w radzeniu sobie z emocjami związanymi z nauką, takimi jak frustracja, lęk przed porażką czy niepewność. Mogą być również świetnym dodatkiem do zajęć integracyjnych, pomagając dzieciom lepiej zrozumieć siebie i swoich rówieśników.

Specjaliści z zakresu edukacji emocjonalnej

• Psychologowie i pedagodzy: karty pracy mogą być wykorzystywane w pracy indywidualnej lub grupowej z dziećmi, szczególnie w przypadku tych, które mają trudności z emocjonalnym reagowaniem na wyzwania edukacyjne. Specjaliści mogą używać tych materiałów do rozwijania u dzieci umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz do budowania zdrowej samooceny i pewności siebie.
• Terapia i wsparcie emocjonalne: w trakcie terapii karty te mogą być narzędziem pomagającym dzieciom w nauce identyfikacji i wyrażania emocji, co jest kluczowe dla ich zdrowego rozwoju emocjonalnego.

Rodzice

• Domowa edukacja: rodzice mogą używać kart pracy jako elementu codziennej edukacji swoich dzieci, wprowadzając je w świat matematyki w sposób, który jest przyjazny i mniej stresujący. Karty stanowią również świetną okazję do wspólnej zabawy i nauki, co może wzmocnić więzi rodzinne.
• Rozmowy o emocjach: dzięki integracji nauki matematyki z emocjami rodzice mają doskonałą okazję do prowadzenia rozmów z dziećmi na temat ich uczuć i myśli, co może być cennym narzędziem w budowaniu zdrowej komunikacji i zrozumienia w rodzinie.

Opiekunowie i wychowawcy w świetlicach i placówkach opiekuńczych

• Zajęcia grupowe: karty pracy mogą być wykorzystywane w różnorodnych aktywnościach grupowych, pomagając dzieciom nie tylko w nauce liczenia, ale również w budowaniu relacji z rówieśnikami. Opiekunowie mogą używać tych kart do tworzenia angażujących zajęć, które wspierają rozwój emocjonalny i społeczny dzieci.

Nauczyciele wspomagający i terapeuci pedagogiczni

• Indywidualne wsparcie: dla dzieci, które potrzebują dodatkowego wsparcia edukacyjnego karty te mogą być narzędziem do pracy nad konkretnymi problemami w nauce matematyki, jednocześnie rozwijając ich umiejętności radzenia sobie z emocjami w procesie nauki.
• Edukacja specjalna: karty mogą być dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci z trudnościami w nauce, pomagając im zdobywać nowe umiejętności w ich własnym tempie, co jest szczególnie ważne dla dzieci z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi.

Grupa wiekowa: 3– 7 lat

Korzyści:

• Rozwój umiejętności matematycznych: dzieci uczą się liczenia w sposób przyjazny i dostosowany do ich potrzeb.
• Wspieranie zdrowego rozwoju emocjonalnego: integracja matematyki z rozmowami o emocjach pomaga dzieciom rozumieć i wyrażać uczucia, co jest kluczowe dla ich ogólnego rozwoju.
• Wielokrotne wykorzystanie: dzięki formie PDF karty pracy mogą być drukowane wielokrotnie, co pozwala na ich wykorzystywanie w różnych grupach dzieci i klasach.

„Emocje na liczbach” to unikalne połączenie nauki matematyki i edukacji emocjonalnej, które wspiera dzieci w zdobywaniu wiedzy i radzeniu sobie z emocjami. Wprowadź te karty do swojej praktyki i odkryj, jak mogą pomóc dzieciom rozwijać się w harmonijny i zrównoważony sposób.